Résidences éducatives

Le principe d’une résidence éducative est de transformer un collège en une salle de répétitions pour des programmes de concerts, de disques ou d’opéras et d’ouvrir et de commenter ces séances de travail.

 
Chaque collège accueille au minimum une fois dans l’année Les Talens Lyriques pour des répétitions et mène un partenariat qui s’étend sur toute une année scolaire avec l’Ensemble autour d’ateliers pédagogiques et de projets créatifs animés par des musiciens.
 
Les élèves peuvent ainsi découvrir le travail quotidien des musiciens et partager des moments de rencontre avec eux, permettant de faire tomber les préjugés et de changer leur regard sur la musique classique.
 
Les Talens Lyriques ont ainsi répété dans des collèges de nombreux programmes (un opéra de Monteverdi, un programme de disque avec Véronique Gens pour Virgin Classics, un oratorio de Haydn, ...) dont leur programme anniversaire "Farinelli" avec Ann Hallenberg en 2011, donnés dans des salles prestigieuses telles que le Théâtre des Champs-Élysées, la Cité de la musique, l'Opéra royal de Versailles.

 

En 2011/2012, Les Talens Lyriques proposent 4 résidences éducatives à 4 établissements de la Ville de Paris :

- Hercule mourant de Dauvergne en novembre 2011 au collège Mayer (XVIIIe) ;

- un "Projet Rameau" en lien avec Platée (février 2012) et Les Indes Galantes (mai 2012) au collège Varèse (XIXe) ;

- la Passion selon saint Matthieu de Bach en mars/avril 2012 au collège Modigliani (XVe) ;

- "Only Mozart" en mai 2012 au collège Gambetta (XXe).

    "Hercule mourant" de Dauvergne au collège Mayer (Paris 18e)

    Pour la troisième année consécutive, Les Talens Lyriques sont en résidence au collège Mayer pour les répétitions de la tragédie lyrique «Hercule Mourant» de Dauvergne, programme donné dans le cadre des "Grandes Journées Dauvergne" du Centre de Musique Baroque de Versailles.

    L'axe pédagogique de ce programme est le contexte de la "querelle des bouffons" et l'art du récitatif dans l'opéra français.

    Pour ce faire, les élèves ont participé à :

    - des ateliers-découverte autour de la musique sous Louis XV et Louis XVI ;

    - des ateliers de déclamation autour du récitatif dans l'opéra baroque ;

    - des concerts-ateliers avec des musiciens ;

    - des visites-ateliers au Musée de la musique-Cité de la musique ;

    - un parcours "la musique à Versailles" au Château de Versailles et au Centre de Musique Baroque de Versailles ;

    - des répétitions commentées.